jueves, 16 de enero de 2014

La música del alma... en la Comunidad de Madrid.

Ya no hay vuelta atrás señores. La sociedad nos hemos dejado pisotear a tal nivel que ya ni nos hace "saltar" el hecho de que el Ministro de Educación Wert de un tajo firme a algo que no le pertenece: LA MÚSICA.
Esta maravilla fue creada POR y PARA el SER HUMANO desde que éste lo es. Desde las tribus africanas que crean la música -entre todos- del nuevo miembro que va a nacer, pasando por Platón quién afirmaba que el ser humano debía de formarse en Gimnasia, Filosofía y Música (esta última para formar "el alma").



Los niños de Madrid, a los que yo me dedico en cuerpo (movimiento, gimnasia), mente (filosofía) y alma (música,musicoterapia) se emocionan con los sonidos, se ayudan entre ellos, se forman de otra masa... la emocional. Esa que espero siempre les acompañe en su vida. Y ahora, usted, se lo arrebata. Porque según el Ministro Wert "hay materias que distraen" frente a las instrumentales (ciencias, lenguas y matemáticas).
Sí señor Wert, nos ha demostrado que usted no ha tenido la gran suerte de ser formado en música. Porque de lo contrario no se atrevería a hacer desaparecer algo que llega directamente a lo más profundo del ser humano: los sonidos de su alma.

Wert

Leo en Aula de Filosofía lo siguiente.
(Por si alguien se lo puede hacer llegar al señor Ministro)
"En cualquier caso, es importantísimo cuidar la educación musical pues la música es el arte que “más penetra en el interior del alma”, le otorga gracia y la ayuda a distinguir la belleza y el bien.
No serán músicos, ni Sócrates ni los guardianes a los que pretende educar, si antes su alma no demuestra ser valiente, magnánima y temperada y capaz de reconocer las huellas de estas virtudes hasta en las cosas más pequeñas. Si estos caracteres están presentes en un hermoso cuerpo no habrá espectáculo más bello para contemplar. El verdadero músico no podrá evitar amar a los hombres de este tipo. Pero el verdadero amor está relacionado con lo moderado y armonioso, y no con la demencia y la intemperancia del placer sexual. Por tanto, el Estado tendrá que establecer una norma según la cual el amante deba comportarse con el amado de un modo honesto y temperado. Termina el discurso sobre la música donde debía hacerlo: en el amor a lo bello"
Read More




miércoles, 15 de enero de 2014

Volviendo a Teruel...

Este mes vuelvo a Teruel de nuevo, tras el curso que impartí el el año pasado sobre herramientas musicales en la educación infantil.  En esta ocasión nos centraremos en los más pequeños de las aulas y su relación con la música.
Curso en Teruel
Unas jornadas de trabajo en las que nos hagamos con una "maleta" de músicas (algunas mías, de otros pedagogos, compositores y  compuestas por el grupo). Pero sobre todo para acercarnos al desarrollo musical del niño en sus primeros años de vida. Cuando la palabra todavía no está, pero sí una amplia gama de sonidos. Y para ello, organizar un espacio y un tiempo para que en la vida cotidiana de la escuela donde la música ocupe un lugar en nuestras propuestas didácticas.
Por primera vez me invitan desde Alcañiz para impartir allí el que realicé en Teruel. Con un contenido más amplio en cuanto a edad se refiere, con herramientas musicales que trabajar en el Aula.
Curso Alcañiz
Acercando los recursos musicales a los docentes de Educación Infantil, como para el desarrollo integral del niño. Utilizar la música como un potente estimulados de desarrollo de capacidades, desde el movimiento, el sonido, el silencio... mientras favoreceremos las relaciones interpersonales, la comunicación y el respeto a la diversidad.
En esta ocasión contarán, ambos, con dos jornadas en las cuales podremos poner en común el trabajo que se ha llevado al aula después. Y así hacer un seguimiento con l@s asistentes. Tengo, sinceramente, muchas ganas de volver a compartir, sonar, disfrutar, reflexionar... y que puedan exprimirme al máximo.
Read More




Return to top of page
Powered By Blogger | Design by Genesis Awesome | Blogger Template by Lord HTML